Последние материалы

3) ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ

Контактер Марина Молодцова.

Савенкова А.:

– Можно задать вопрос о воспитании детей?

– Да.

– Как выявить способности у детей?

– Человек рождается со многими дарованиями, но очень многие из них со временем заглушаются. В возрасте от одного года до семи-восьми лет вы должны дать ребёнку попробовать заниматься в самых различных направлениях, и то, что будет проявляться наиболее ярко – развивать. Вы должны помочь ему в этом. Сам он сделать этого не сможет. У вас на Земле существует множество методик по выявлению способностей детей. Их вам вполне достаточно.

– А способности к медитированию тоже развивать?

Глава 21

НАУКА

1) ЧИСЛА

Контактёр Володя Чичилин.

Чичилина Т.В.:

– Что означают цифры?

– Цифры – это бесконечность, заключённая в формуле. Для вас математика не важна, важен процесс созидания разума, преобразования, получаемые из импульса энергии. Следующий вопрос.

Чичилина Татьяна Васильевна не успела подготовить вопросы и, перебирая листы, ответила: – Минуточку, – как бы прося Их подождать, а Они решили, что она спрашивает, что такое минута в тут же выдали ответ:

– Минуточка – сто семьдесят три четвёртых (173 / 4). Это Наша минута.

Дмитриев А.:

– Как работает на нашем земном плане число?

ПРОГРАММА

Контактер Володя Чичилин.

Дмитриев А.:

– Все люди на Земле имеют программу и образуют сеть связей между собой этими программами. И программы многих людей между собой пересекаются. Это так?

– Да.

– В чём состоит эволюция наших душ?

– Души оставались неизменными. Мы заменяли лишь программу.

– В чём заключается совершенствование души, для чего оно нужно, если душа неизменна?

– Совершенствование душ нужно для того, чтобы вы отдавали больше энергии, а Мы затрачивали на это меньше энергии.

– В чём смысл Вашей деятельности, если Вы тратите меньше энергии?

– Наша деятельность – координационная. Мы указываем – как действовать, что делать и занимаемся составлением программ.

– Цель этих программ должна быть конечной?